Արատեսի ճամփորդություն

Մենք մի խունբ սովորողներով գնացել էինք Արատես։ Մեր ճամփորդությունը սկսեցինք  եկեղեցի բակից։Եղանք  Սևանա լճիափին գտնվող Հայրավանքում, որտեղ ժաներգություն կատարեցինք,հետո քալելով բարձրացանք սրբ․Հովհաննեսի մատուռ։Կեսօրին հասանք Արատես, տեղավորվեցինք  սենյակներում։ Այստեղ երկու գիշեր մնացինք։ Երկոները ունենում էինք հետաքրքիր ժամանակ,երգում-պարում էինք, ընկերներիս հետ զրուցում էինք,խաղում։Հարջորդ օրը սկսեցինք նախավարժանքով, նախաճաշեցինք, հետո քայլեցինք դեպի քարանձավ։ Աիատեսի եկեղեցում հարսանիք արեցինք։ Բերք հավաքեցինք,պոպոկներ էինք հավաքում, ալոճ, մասուր, խնձոր։ Եսմի քանի անգամ եղել եմ Արատեսում։ Շատ հետաքրքիր էր այնտեղ , ոչ մեկ չէր ուզում գնալ տուն։

 

Անտառում

Ես, եղբայրս,  հայրիկս և իր ընկերը  վերջերս հանգստյան օրերին գնացել էինք Դիլիջան, այնտեղի անտառներում մի գիշեր անցկացնելու։ Երբ գնացի,  ես գիտեի, որ սովորական անտառ էր, բայց այնքան գեղեցիկ  էր․․․ Աշնանն ենք գնացել, ծառերը այնքա՜ն երկար էին, որ փակում էր ամպերը։ Անտառում մի գեղեցիկ արահետ կար ,որը անձրևի ժամանակ շատ գեղեցիկ էր․․․ Արահետը կարծես  անվերջ լիներ։  Երեկոյան խարույկ վառեցինք, ու շատ հետաքրքիր խաղեր խաղացինք։ Մենք  այնտեղ մնացինք մեկ օր, գիշերեցինք վրանում։ Այնքան լավ անցավ, որ էլի սիրով կգնայի անտառ։ Ես ,որ արդնացա տեսա նապաստակ։

Untitled

56․ Վաճառողը ապրանքը գնեց 7 դրամով և վաճառեց 8 դրամով, այնուհետև զղջաց և հետ գնեց այն 9 դրամով ու վաճառեց 10 դրամով։ Որքա՞ն կազմեց նրա շահույթը։2

57․Չորս եղբայրներից յուրաքանչյուրը ունի 1 քույր։ Քանի՞ երեխա կա այդ ընտանիքում։5

58․ Ենթադրենք՝ ես և դու նույնքան դրամ ունենք։ Քանի՞ դրամ պեք է տամ քեզ, որ դու ինձնից 10 դրամ ավելի ունենաս։5

59․ Բոլոր 10 թվանշանները մեկական անգամ օգտագործելով՝ գրեք հնարավոր ամենափոքր թիվը։123456789

60․ Հայկը և Նազենին ունեն նույն քանակությամբ տետրեր։ Հայկը իր տետրերից 2-ը նվիրեց Նազենիին։ Քանի՞ տետր ավել ունեցավ Նազենին։4

61․ Աշոտը սկսեց լուծել խնդիրները սկսած 7 համարից:Քանի՞ խնդիր լուծեց նա,եթե վերջին խնդիրը 27-ն էր:20

62․  Մի մարդ ապրում է 17-րդ հարկում։ Իր հարկ նա վերելակով կարողանում է բարձրանալ միայն անձրևոտ օրերին, կամ էլ երբ հարևաններից մարդ կա իր հետ, իսկ մնացած դեպքերում նա մինչև 9-րդ հարկ է գնում ու այնտեղից ոտքով է բարձրանում իր հարկ։ Ինչո՞ւ։

63․Եթե գիշերվա 12։00-ին անձրև է գալիս, ապա կարելի՞ է արդյոք ակնկալել, որ 72 ժամ հետո արևոտ եղանակ կլինի։

64․Մատիտը դրեցին գետնին ու խնդրեցին մի քանի մարդու ցատկել դրա վրայով, սակայն ոչ ոք չկարողացավ դա անել։ Ինչո՞ւ։

գործնական քերականություն

60)

Միայն-բոլոր

Աչքի ընկնող-աննկատ

Կին-տղամարդ

61)

Հարձակվել -պաստպանվել

Չէին — էին

Նրանք էին անգամ քաղաք նստել

Պաշտպանվեցի միայն այն ժամանակ

Մաթեմատիկա

նարավոր է, արդոք, 2000 դրամը երկու դրամապանակից այնպես բաշխել, որ առաջին դրամապանակում երկու անգամ քիչ գումար լինի։ Ոչ
3 4 5 և 6 թվանշաներից յուրաքնչուրը մեկական անգամ օգտագործելուց կազմել 4-ի բաժանվող հնարավոր ամենամեծ թիվը․ 5436

33 +3+3։3
222։22
5×5+5+5:5
44+44:4
3x3x3+3+3:3

գործնական քերկանություն

Առաջադրանքներ դասարանում և տանը կատարելու համար

56.Բառերը գույգ- զույգ խմբավորի´ր ըստ օրինակի: Եթե մոտ, նման իմաստ ունեցող բառերը հոմանիշներ են, ինչպե՞ս կկոչվեն հակառակ իմաստ ունեցողները:

Օրինակ`

բարձր — ցածր,

տալ — վերցնել:

Միշտ- երբեկ

Անարատ-արատավոր

Ոչնչացնել-ստեղծել

Բացահայտ-թաքուն

Քույլ — ամուր

Վերծին-առաջին

Համաձայնել-մերժել

Հանգստանալ -աշխատել

Գտնել-կորցնել

Հավաքել-քանդել

Աջ-ձախ

Արթուն-քնած

Վատնել-վաստակել

Միշտ, անարատ, ոչնչացնել, արատավոր, բացահայտ, թույլ, վերջին, համաձայնել, հանգստանալ, գտնել, երբեք, հավաքել, աջ, արթուն, քնած, հրաժարվել, առաջին, գաղտնի, ամուր, աշխատել, ընդունել, կորցնել, ստեղծել, վատնել, մերժել, ձախ:

57.Տրված բառերի հականիշները գրի´ր:

Սիրուն, լավ, մեծ, ներքև, ուշադիր, բարեկամ, աղքատ, կուշտ, դիտավորյալ, հիշել, վառել, դրական, հրաժեշտ տալ, հյուսել, թույլատրել, ընկնել, գումարել, թափթփել, պապանձվել, գիշեր, ելք, ավարտել, օգնել, արագացնել:

Սիրուն-տգեղ

Լավ-վատ

Մեծ-փոքր

Ներքև-վերև

Ուշադիր-անուշադիր

Բարեկամ-անծանոթ

Աղքատ — հարուստ

Կուշտ-սոված

Դիտավորյալ-բացասական

Հիշել-մոռանալ

Վառել-մարել

Դրական-բացասական

Հրաժեշտ -տալ -ողջույնել

Ընկնել-բարձրանալ

Հյուսել-քանդել

Թույլատրել-մերջել

Գումարել — հանել

Թափթփել-հավաքել

Պապանձվել-լռել

Գիշեր-առավոտ

Ելք-մուտք

Ավարտել-սկսել

Օգնել-խանգարել

Արագացնել-դանդաղացնել

58. Կետերը փոխարինի´ր ընդգծված բառերի հականիշներով:

Կենսաբանները պնդում են, որ գազանները միայն շարժվող առարկաներն են տեսնում. Անշարժ կենդանին անհետանում է նրանց աչքից:

Մարդիկ դատարկ երկինք են տեսնում, իսկ ծիծեռնակի, ջրածիծառի և մի քանի ուրիշ թռչունների համար երկինքը լի է միջատներով:

Գիտնականները պարզել են, որ ստորջրյա աշխարհը ոչ թե լռուցյան, այլ աղմուկի աշխարհ է:

59. Առածներն ընդգծված բառերի հականիշներով լրացրո´ւ:

Անպտուղ ծառը կկտրեն, պտղատու ծառին քար կգցեն:

Բարին որ չլիներ, չար աշխարհը կքանդեր:

Դևին դժոխքը ցույց չտաս, դրախտ ճանապարհը չի իմանա:

Թացն էլ չորն հետ վառվում է:

Կաթի հետ մտածը հոգու հետ դուրս կգա:

Հագուստի նորն է լավ, ընկերոջ հինն է :

Մինչև չգա վերջինը, չի հիշվի առաջինը:

Մայրենի»

սեղան-5 տառ 5 հնչյուն

երազ-4 տառ 5 հնչյուն

որս-3 տառ 4 հնչյուն

արև-3 տառ 4 հնչյուն

հարևան-6 տառ 7 հնչյուն

Երևան-5 տառ 6 հնչյուն

ոսկոր-5 տառ 6 հնչյուն

ոսկեզօծ-7 տառ 8 հնչյուն

Մայրենի

47․  1,Ջարդել,կոտորել,կտոր-կտոր անել,կոտրատել,2,Հասկանալ,պարզել,գլխի ընկնել,3․հավաքել,ժողովել,կուտակել,4,պահել,քողարկել,թաքցնել,պատսպարել։

48․1,երկիր,արշլույս,պետություն,թագավորություն,այգաբաց,կասրություն,լուսաբաց,2,մազ,հյուսք,ծամ,վարս,հեր3,դեպք,եղելություն,պատահար,իրադադություն,միջադեպ,4,տերություն,